Hey Jude 和弦

怎麼彈 Hey Jude

本頁 Hey Jude 採用 F 調、不夾移調夾，用 F、C、C7、Bb、F7、Gm、Eb 練習。 以 72 BPM 慢彈，每次換弦四拍。先分開練主歌、抒情段和短連線段，再按教學順序串聯；結尾的 F–Eb–Bb–F 是另一組和聲，不要提前把尾奏的 Eb 放進主歌。

F 調版本的指型要成套使用

Lauren Bateman 的教學譜使用 D、A、A7、G、D7、Em、C。本頁把整組和聲升高三個半音，對應為 F、C、C7、Bb、F7、Gm、Eb，不夾移調夾。若保留來源的 D 指型並夾三品，也會得到對應的 F 調發聲。兩套指型各自成立，不能在同一段裡隨手混用。

Jon MacLennan 的 F 調教學還包含低音轉位，以及 Gm、Gm7 兩種色彩。本頁保留前一份教學譜較簡明的和聲。Gm 的音是 G、Bb、D，Gm7 另加 F；這是和聲音色變化，不是看到另一個教學寫 Gm7，就應自動把全部 Gm 改掉。借用其他版本指法前，先聽清它增加了什麼音。

抒情段之後，還有短連線段

主歌第二行收在 Bb–F–C–F。抒情段則從 F7–Bb–Gm–C7–F 開始，五次換弦的一組走兩遍，隨後接 F7–C7–C7。練習裡相連的兩個 C7 各是一格：左手不動，右手和拍子仍繼續，不要因為和弦符號相同就吞掉後一格。

順序條依據來源，先兩段主歌，再抒情段與連線段，然後主歌、抒情段與連線段，最後主歌接尾奏。這裡所有換弦都延長為四拍，來源共用一小節的變化也被拆開；最後一段人聲逐步加強的延長沒有逐字計時。順序條幫助找到和聲段落，恢復演唱入口與原時值時，再對照來源。

聽出 F7 為什麼要走向 Bb

F 大三和弦含 F、A、C，加入 Eb 後成為 F7，它對 Bb 的牽引讓抒情段有了方向。由完整 F 換到 F7，先聽內聲部音符的改變，不必讓整隻手越按越緊。單獨準備 Bb，圖中的第五弦根音把位不要掃響第六弦，先逐弦確認，再連起來彈。

這裡還有 Gm、Eb 等橫按，難點不只一個 F。若先練 xx3211 的高音 F，第六、第五弦都要安靜。這個縮減把位適合單獨練習，但它沒有消除歌曲其他指型的要求。先把 F7–Bb、Bb–Gm 兩組轉換練穩，再串起整段，比每次從開頭重彈更容易找到卡住的位置。

尾奏先約好結束訊號

尾奏迴圈為 F–Eb–Bb–F。Eb 大三和弦含 Eb、G、Bb，F7 則含 F、A、C、Eb；兩者只共享一個音，不能互相替代。先讓完整 Eb 的音色被聽見，再轉 Bb，最後一起落到 F。人聲重複時，右手仍守住每格的拍數，不隨音量增加而搶拍。

來源只寫重複，沒有規定六遍。慢練先彈譜面的一輪；配唱前再商量輪數與最後的手勢，不把錄音整段漸弱猜成固定次數。The Beatles 官方歌曲頁給出 Lennon–McCartney 署名，本頁將 John Lennon、Paul McCartney 列為作者，與演唱組合分開。